理工實驗大樓

頂端新聞·大河報記者 樊雪婧 通訊員 田菊

國內第一民辦本科高校，是什么樣子的？

隨著武書連2021年中國民辦獨院綜合實力排行榜的發布，黃河科技學院再次驚艷了朋友圈：以4.027分獲得第1名。

對于黃河科技學院來說，這點成績不算什么，全國200所民辦大學，她連續四年穩居榜首。這不是“凡爾賽”，是實打實闖出來的！

好成績的背后，是三十七年的不輟耕耘。練內功，增外援，用“兩條腿”走路，讓這所民辦一流應用科技大學建設的腳步邁得既穩又實。

“聚英才而用之”

內培+外引，打造雙師雙能型師資隊伍

教育如何與實際接軌？黃河科技學院找到了答案：一支“雙師型”教師隊伍。

在這里，老師都有著“雙重身份”：他們既是教師，也是工程師、律師、會計師……學校堅持外引內培，致力于打造一支“雙師雙能型”教師隊伍，確保產教融合順利推進。

對外“引進來”做“增量”，打破教師和技師的界限，積極引進柳冠中、何曉佑、張福昌等近百位藝術設計大師、非物質文化遺產傳承人，成立名師工作室，通過工廠式院校、院校式工廠有機融合。目前，學校聘請企業優秀專業技術和管理人才89人擔任行業導師。

對內盤活現有“存量”。每年學校都會選送專任教師到復旦大學、漢威電子科技等高校和企業進行深造或掛職鍛煉，了解行業發展最新動態，目前，學校專任教師中“雙師雙能型”教師800余人。

同時，學校還擁有中國工程院院士、享受國務院政府特殊津貼專家、教育部新世紀優秀人才、國家級教學成果獎獲得者、國家和省級教學名師、教育部全國首批萬名優秀創新創業導師、省級學術技術帶頭人、河南省優秀教師等榮譽教師150余人。

“融學科而新之”

學科交叉融合，構建特色學科專業集群

新工科、新醫科、新農科、新文科……當這些熱詞走進黃河科技學院，就不再是單薄的文字，而是人才的“流量池”。

電子信息類專業改革如火如荼，探索出了適應“新工科”建設的ICT人才培養運行機制和課程體系；在現代農業工程研究院，學校利用現代工程技術提升和改造傳統農業，打造校校合作優勢互補協同育人的新模式……用好了學科交叉融合的“催化劑”，學校新醫科、新工科、新文科三個專業實習基地獲批河南省大學生校外實踐教育基地。

不僅如此，2020年，河南省本科高校專業建設管理服務中心也落戶學校。

目前，學校集聚了人工智能、材料、機械、自動化、文化創意等一批優勢學科專業，凸顯了對區域及河南省經濟轉型、產業升級的支撐作用。現有省級重點學科5個，河南省特色專業6個，河南省一流本科專業9個，河南省民辦教育品牌專業14個。學校擁有的省級重點學科、一流本科專業、特色品牌專業數量居全省民辦高校首位，形成了工科優勢突出、學科鏈與產業鏈關聯度高、學科布局對地方主導產業支撐度強的辦學優勢。

“聯企業而融之”

四聯互動合作，讓產教融合駛入“快車道”

工學部學生小宇，正在學校創客工廠的實訓車間里忙活得滿頭大汗。每天上完基礎課，小宇和同學們都會來到車間里，通過仿真模擬、數控操作來制作缸壓閥門和軸心。

而這只是黃河科技學院產教融合的縮影之一。以問題為發端，面向企業、社會需求；以應用為導向，培養與企業“零距離”的畢業生，產教融合的定位與理念在黃河科技學院早已深入人心。

中關村發展集團、宇通集團、河南投資集團……這些行業大咖就在校園里，學生們摸得著看得見。

在產教融合“快車道”上，黃河科技學院高速行駛著：目前，學校重點打造信息工程、文化創意等6個特色專業集群和8個現代產業學院；成立“電子信息”等13個省市級名師工作室；“體醫融合”“智游”等6個創新班(訂單班)；校外實習實訓基地316個；國家級大學生校外實踐教育基地；省院士工作站、博士后研發基地、重點實驗室、國際聯合實驗室、工程技術研究中心、實驗教學示范中心等高層次教學科研平臺50余個……

不僅如此，學校與中科院軟件所、清華大學蘇州研究院等共建網絡安全學院、科技創新平臺、聯合培養研究生，2020年與河南大學、河南科技大學聯合培養專業學位碩士研究生招生總人數擴大到25人。